סדנה: "אוף, תגדל.י כבר!"
היקף - 4 מפגשים בני שעתיים כ"א
קהל - הורים לגיל הרך
מה אנחנו רוצים בשביל הילדים שלנו?
שלא יכאב להם. שלא יהיה להם עצוב. שיצליחו. בקיצור, שיהיו בריאים ומאושרים.
ושייתנו לנו לנשנש אותם מתי שבא לנו, כמובן.
מה קורה בדרך אל האושר הזה?
האם אנחנו מעניקים להם את מה שהם באמת צריכים או את מה שאנחנו חושבים שהם צריכים?
את מה שהם רוצים לקבל או את מה שאנחנו רוצים לתת?
כשאנחנו מדברים איתם, האם אנחנו באמת מדברים איתם או נותנים להם נאום?
מבחינתם, אני מתכוון. מנקודת המבט שלהם.
בסדנת "אוף, תגדל.י כבר!" נעמיק בנושאי התקשורת שלנו עם הילדים שלנו, נדבר על סמכות הורית גמישה ונתרגל כלים פרקטיים ואותנטיים שתוכלו לקחת איתכם הביתה כבר בסוף הסדנה ולהתחיל ליישם עם הילדים מיד, אם תרצו.
מפגש מס' 1- תקשורת הורית
איך אני מתקשר עם הילדים שלי?איך אני מביע את האהבה שלי כלפיהם?
איך אני מגיב כשהם מרביצים לאחים.ות שלהם?
הרבה פעמים קשה לנו ההורים לעצור את התגובה האוטומטית שלנו. אנחנו מתעצבנים על משהו שהילדים עשו,
או סירבו לעשות, ואז אנחנו צועקים, מעבירים ביקורת, שופטים, מענישים.
משיגים שקט תעשייתי שמחזיק מעמד 10 דקות במקרה הטוב. וגם מרגישים אשמים על הדרך.
המפגש הזה מתמקד בכלים ליצירת תקשורת הדדית בינינו לבין הילד, בצורה שרואה גם את הילד וגם את ההורה, שמכבדת ונותנת מקום לשני הצדדים, ורותמת את הילד לשיתוף פעולה ברצון ומבחירה.
מפגש מס' 2- סמכות גמישה
"סמכות הורית" היא לא רק עניין של קביעת חוקים, גבולות, קוים אדומים ואכיפה שלהם בפועל.
גם, אבל לא רק.
מתוקף היותנו בעלי הסמכות בבית, אנחנו רשאים, וגם צריכים, לקבוע את החוקים ולדאוג שהם יתקיימו. על זה אין עוררין.
ועדיין, הדרך הבריאה והנכונה ביותר להחיל את הסמכות ההורית שלנו בבית היא לאזן בין מה שאנחנו דורשים מהילדים למה שאנחנו רוצים וצריכים להעניק להם: אמפתיה, הקשבה אמיתית, הבנה.במפגש הזה נגדיר לעצמנו עד כמה אנחנו מוכנים להיות גמישים מחשבתית ורגשית בהתנהלות שלנו עם הילדים.
מפגש מס' 3- נוכחות וזמן איכות
כמה שעות אני נמצא בבית בשעות שהילדים ערים?
השאלה נכונה לא רק להורה שעובד מחוץ לבית אלא גם להורה שעובד מהבית, ועל אחת כמה וכמה בתקופת הקורונה: כמה שעות ביום הילדים באמת רואים אותי, וכמה, מתוך זה, אני יכול להיות פנוי ונגיש לילדים באופן שבו הם יוכלו לבוא אליי כדי לשאול שאלה או לבקש עזרה?וכמה שעות בשבוע, או בחודש, יש לי זמן נקי שבו אני מתרכז בילד שלי, בלי הפרעות או מסיחים, זמן שמוקדש אך ורק לפעילות משותפת שלנו?
במפגש הזה נטפל בעניין האשמה ההורית שמלווה את כולנו, באיזושהי צורה, נבין את היתרונות הפסיכולוגיים והרגשיים של נוכחות הורית ונלמד איך יוצרים זמן איכות עם הילדים בתוך סיר הלחץ שכולנו נמצאים בו רוב הזמן.
מפגש מס' 4- אחידות, עקביות והתמדה
קורה לכם שאתם סותרים את בן.בת הזוג מול הילדים? או מציגים חזית לא אחידה מולם?
עכשיו נסו לחשוב כמה זה מבלבל עבור הילדים. למי לפנות? לאבא? לאמא? איזו תגובה אני אקבל הפעם?
זה מותר? זה אסור? לעשות? לא לעשות? אפשר? אי אפשר?
ויש גם את הצד השני. זה שרואה בחוסר אחידות של ההורים הזדמנות.
פירצה.
ככה או ככה, אחידות ביניכם זה עניין קריטי.
כל מה שתרצו להשריש בבית, לשנות, לתקן, להעצים-
אם לא תהיו אחידים ולא תתנהלו בעקביות והתמדה, לא יחזיק.
המפגש הזה מלמד מה עושים כשלא מסכימים, כשהקוים האדומים שלכם שונים, כשאין לכם כוח להקפיד תמיד.